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家校共育

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  • 魅力家长走进校园  家校合力共促成长——东沙湖小学三(16)班家校共育活动每一位学生家长都来自不同的行业,从事着不同的职业,其中不乏行业翘楚、海归精英,他们有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活,这些都是学生教育过程中蕴藏着的宝贵资源。为丰富校园生活,搭建家校共育的广阔平台,东沙湖小学三(16)班充分利用这一资源,广泛征求家长意见,组织了一支“家长讲师团”。本学期开展了一系列丰富多彩的活动。家... [详情]
  • 好家长系列之一年级一(7)班吴丹妮妈妈 父母对孩子的成长起到了榜样的作用。一(7)班吴丹妮的妈妈是一位家庭教育的实施者与践行者,她为孩子创造了一个健康成长和学习知识的良好环境。在生活中,她认为:孩子是每一位父母心中的宝贝!温馨和睦的家庭环境是孩子成长的源泉。作为一年级小朋友的父母,更多的是要陪伴孩子养成良好的习惯和自信开朗的性格!在学习上,她认为:兴趣很重要,要及时发现孩子的兴趣,引导孩子有效地... [详情]
  • 一(6)班张欣艺父母“言传身教,用心陪伴,搭建沟通的桥梁”,是一(6)班张欣艺父母的育子理念。陪伴是孩子最好的教育,他们通过陪伴去理解孩子的思想,与孩子建立沟通的桥梁。妈妈作为孩子最亲密的伙伴,也是孩子的第一任老师,在孩子的兴趣爱好方面从来不加以限制,积极鼓励她去培养自己的兴趣爱好。孩子在妈妈的帮助下多方涉猎,最终选择了画画、古筝和跳舞作为自己的兴趣爱好。而爸爸就像天空中的“月亮”一样默默陪伴,... [详情]
  • 一(5)班庞坤喆妈妈作为三个孩子的家长,一(5)班庞坤喆妈妈非常注重家庭教育。她认为在孩子教育中,家庭教育是家校合作的重要环节。她说:“低年级的孩子尤如一张白纸,将来的图案如何呈现,初期是由家长来执笔描绘的。”上了小学以后,孩子首先要把当天作业完成才能进行其它的事情。庞妈妈还特别重视孩子习惯的培养。收拾整理书包、刷牙洗脸等,这些生活中的小事,庞妈妈都会提前和孩子们达成共识。如果没有遵守,在批评他... [详情]
  • 一(4)班肖卓聆妈妈一年级,对孩子来说这是一个新的学习开始,对家长来说是一段新历程。在孩子性格、行为、习惯养成的黄金时期,我们家长该如何做呢?一(4)班肖卓聆小朋友的妈妈和大家分享她的育儿之道。 卓聆妈妈从《微习惯》一书中学习到了“微目标+自由超额”的方法,在自己身上实践后深深受益。于是,从大班开始便和孩子一起开始了“微习惯”挑战计划。第一个计划是“每天识记一个汉字,坚持一个月”,小朋友轻松达成,... [详情]
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